Десятилетиями путь к благополучию казался предсказуемым: поступить в университет, получить диплом, найти работу и пожинать плоды. Сегодня эта траектория выглядит куда менее надёжной. Особенно ощутимо это для поколения Z — молодых людей, родившихся между 1997 и 2012 годами. Об этой тенденции предупреждает экономист банка Латвии Анния Диманта.

Старшие из них начали карьеру во время пандемии Covid-19, младшие выходят на рынок труда сейчас, когда он фактически застыл: увольнений мало, но и новых вакансий не создаётся. Для опытных специалистов такая стагнация выгодна, но для выпускников она похожа на рецессию — рабочих мест почти нет.

С 2022 года в ЕС и Латвии фиксируется одна и та же картина: безработица низкая, но число вакансий падает. Для выпускников с высшим образованием ситуация заметно хуже, чем для остальных экономически активных участников рынка. В ЕС уровень безработицыдля выпускников с высшим образованием снова стал выше среднего, хотя обычно диплом защищал от рисков. В Латвии с 2022 года почти на 6 процентных пунктов сократилась доля 20–34-летних выпускников, нашедших работу в первые три года после вуза. Хотя страна в среднем всё ещё опережает ЕС, она начала отставать от Литвы и Эстонии.

Причины — не только циклические, но и структурные. Во-первых, сферы, где традиционно работали выпускники, — финансы, страхование, право — сокращают рабочие места для молодежи. Во-вторых, образование всё чаще расходится с запросами экономики: популярные направления вроде бизнеса и юриспруденции переполнены, тогда как инженерия, медицина и точные науки испытывают дефицит кадров. В-третьих, компании неохотно нанимают новичков в условиях неопределённости — от пандемии до войны и торговых конфликтов. Держать уже обученных сотрудников проще и дешевле, чем вкладываться в неопытных.

Недостаток практик и стажировок в Латвии тоже обостряет проблему: лишь 60% молодых людей получали практический опыт, тогда как в ЕС — 80%. В итоге человеческий капитал с дипломом используется неэффективно: молодые специалисты часто соглашаются на работу ниже квалификации, получают меньше и теряют мотивацию. Долгосрочно это снижает производительность экономики и конкурентоспособность страны.

Что делать? Эксперты предлагают комплекс шагов: информировать молодежь о реальной востребованности профессий, развивать систему практик и переходных программ из учёбы в работу, укреплять связи вузов и частного сектора, инвестировать в качество образования и исследовательские проекты. Без этого Латвия рискует потерять целое поколение дипломированных специалистов, которые не смогут реализовать свой потенциал.